مستندسازی تصویری دانش به معنای ثبت درسآموختههایی است که جز با تصویر قابل مستندسازی نیستند. در محلهای صنعتی برخی از اقدامات دارای انبوهی از ریزهکاریها بوده و باتوجه به اینکه نوشتار توانایی انتقال تمامی آن ابعاد را ندارد، این فرآیندها میتوانند از طریق ویدیو به خوبی منتقل شوند.
در حقیقت در مستندسازی دانش تصویری، امکان انتقال دانش و تجربه از حالت خطی به غیر خطی و چندوجهی فراهم میشود. در بسیاری از فرآیندهای فنی با پیچیدگی بالا، مستندسازی به روش مکتوب به تنهایی امکان انتقال حداکثری دانش را فراهم نمیکند. به عنوان مثال، تصویربرداری دقیق همراه با سناریو از پیش طراحی شده برای فرآیندهای تعمیراتی در اورهال و یا راهاندازی یک تجهیز با پیچیدگی بالا، موجب ثبت و انتقال حداکثری تجارب خواهد شد. در مدت زمان اجرای پروژه، چالشها، مشکلات فنی، رویدادها، وقایع، ابتکارات، خلاقیتها، تغییرات مختلفی با هزینههای مالی اتفاق میافتد. چنانچه این موارد مستند شوند، کمک موثری به پرهیز از دوبارهکاری در اجرای طرحها و پروژههای موجود و آتی میشود. همچنین
مستندسازی تجارب پروژه به روش بصری کمک به سزایی در ثبت همه فرآیندهای اجرایی پروژه با جزئیات کامل میکند.